PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PRPBLEM BASSED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SDN 3 BINANGUN

  • Enah Susiani SD Negeri 3 Binangun
Keywords: penerapan model pembelajaran, problem bassed learning, hasiol belajar

Abstract

Penelitian ini dilakukan di kelas II SD Negeri 3 Binangun, pada Tema 4 Hidup Bersih dan Sehat, Subtema 1 Hidup Bersih dan Sehat di Rumah, Pembelajaran 1. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa kelas II sekolah dasar yang dibelajarkan dengan model problem based learning. Penelitian ini menggunakan metode sintesis kuantitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model problem based learning pada mata pelajaran Tematik Siswa Kelas II SD. Terdapat beberapa siswa yang mendapat nilai dibawah KKM yaitu 65. Dari model problem based learning diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas II pada SD Negeri 3 Binangun.

References

Kurikulum 2013 SD Negeri 3 Binangun Tahun 2021.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar.
Published
2022-01-12
Section
Articles