MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VI SD

  • Sri Mirawati SD Negeri Gununggadung

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPA pada siswa kelas VI UPTD SD Negeri Gununggadung Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang materi tumbuhan beradaptasi dan melindungi diri dilingkungannya. Tujuan peneliti adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar pada materi tersebut dengan menggunakan model pembelajaran Based Learning. Hal tersebut ditunjukkan dengan hanya 50 % atau hanya 5 orang dari 10 orang siswa yang tuntas belajar mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan yakni 70. Proses pelaksanaan tindakan dilaksanakan dua siklus. Tindakan siklus I hasil belajar siswa adalah 5 siswa (50%) tuntas, dan 5 siswa (50%) tidak tuntas dengan nilai rata-rata 50, dan setelahnya dilaksanakan tindakan siklus II hasil belajar siswa adalah 9 siswa (90%) tuntas dan 1 siswa (10%) tidak tuntas. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Based Learning dapat meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa.

References

Arikunto, S. (2005). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: BumiAksara.

Aqib, Zainal & Amrullah, Ahmad. 2018. PTK Penelitian Tindakan Kelas Teori & Aplikasi.Yogyakarta: Penerbit Andi.

Bundu, Patta (2006) Penilaian Keterampilan Proses dan Sikap Ilmiah Dalam Pembelajaran Sains Sekolah Dasar. Jakarta : Depdikbud

Budiamin, A.(2009).Perkembangan Peserta Didik.Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Cahyoto.(1997).Pengenalan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Yogyakarta: IKIP Yogyakarta.
Hermawan, R.(2002). Penelitian Tindakan Kelas (Metode Penelitian Untuk Keperluan Mata Kuliah Bimbingan Penulisan Karya Ilmiah ). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
M. Iskandar, Srini( 1996 / 1997 ) Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Depdikbud
Rohani, A.(1997). Beberapa Aspek Pengembangan Sumber Belajar.Jakarta: Medyatama Sarana Perkasa.
Sudjana, N.(1995). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Wiriatmaja, R.(2008).Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya.
https://lpmpsulteng.kemdikbud.go.id/index.php/2017/01/18/pengertian-belajar-dan-hakikat-
belajar/
Published
2022-01-12
Section
Articles