APAKAH MODEL PEMBELAJARAN PBL, DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SMP MUHAMADIYAH SAMPANG

  • MUHYATI MUHYATI SMP MUHAMMADIYAH SAMPANG
Keywords: PBL, KKM dan hasil belajar siswa.

Abstract

Penerapan model PBL untuk meningkatkan hasil belajar siswa.Tujuan hpenelitian untuk meningkatkan hasil belajar siswa.  Pembelajaran pada siswa kelas VII SMP Muhamadiyah Sampang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa, karena masih banyak siswa yang hasil belajarnya dibawah KKM.Penelitian pada siswa kelas VII SMP Muhamadiyah Sampang dilakukan dalam 3 siklus, siklus 1 siswa masih bingung karena baru pertama kali diterapkan model PBL. Siswa untuk hasil evaluasi pengetahuan masih 50 % dibawah KKM, dari 16 siswa 8 siswa sudah melampaui KKM, dan 8 siswa masih dibawah KKM.Pada siklus 2 sudah ada peningkatandari 16 siswa yang tidak lulu KKM sebanyak 6 anak dan yang lulus KKM 10 anak, ada peningkatan siswa yang lulus KKM menjadi 62,5%. Pada siklus 3, siswa sangat mengalami peningkatan, pada saat dilakukan evaluasi untuk nilai pengetahuan hanya ada 4 anak yang tidak lulus KKM, dan yang lulus KKM sebanyak 12 anak, presentasi anak yang lulus KKM menjadi 75 %..Penerapan model PBL dapat mningkatkan hasil belajar siswa , dengan presentasi anak yang lulus KKM dari siklus 1 sampai siklus 3 mengalami peningkatan, siklus 1 yang lulus KKM 50 % dan siklus 3 yang lulus KKM 75 %.

References

Direktorat Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan (2018).Buku Pegangan Berorientasi Pada Keterampilan Tingkat Tinggi.Jakarta.
https://zuhriindonesia.blogspot.com/tentang Kriteria Penilaian Pengetahuan dan Ketrampilan.
https://kitamenulis.id/2020/09/23/metode-dan-teknik-pembelajaran-inovatif/.
Syifa Aswa ,2017 dalam http://repository.unpas.ac.id/ tentang kriteria Penilaian Sikap.
Dr. Pujiriyanto, M.Pd.2019.Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21. Jakarta.
Published
2022-01-14