PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER KELOMPOK ILMIAH REMAJA ORIENTASI POTENSI LOKAL DAN TEKNOLOGI (KIROPOLOGI)

  • syukron rizqi SMP Eka Tjipta Kayung
Keywords: ekstrakurikuler, IPA, KIR

Abstract

Permasalahan yang banyak dialami di sekolah peserta didik kurang optimal dalam pemanfaatan gadget dalam kegiatan positif. Penelitian ini mengembangkan program kelompok ilmiah remaja (KIR) dengan integrasi potensi lokal dan teknologi, sehingga di sebut KIROPOLOGI. Tujuan penelitian ini 1) menganalisis karakteristik program ekstra kurikuler KIROLOPOGI yang sesuai kebutuhan sekolah Kalimantan Barat, 2) mendeskripsikan tahap pengembangan program KIROPOLOGI agar dapat diterapkan di sekolah menengah Kalimantan Barat dan 3) memprediksi prospek ekstra kurikuler KIROPOLOGI dalam meningkatkan aktivitas ekonomi dan investasi masyarakat Kalimantan Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode R&D (Research and Development/penelitian dan pengembangan) yang dirancang mengikuti desain pengembangan pembelajaran Dick, Carey & Carey (2005) mengenai pendekatan sistem instruksional yang mengacu kepada tahapan umum sistem pengembangan pembelajaran yaitu tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi atau dikenal dengan sistem pembelajaran Model ADDIE yang  merupakan  singkatan  dari  Analysis,  Design,  Development, Implementation and Evaluations. Penelitian ini menghasilkan program KIROPOLOGI yang dapat diadaptasi oleh sekolah dalam menerapkan ekstrakurikuler. Nilai kebaruan dalam penelitian ini adalah potensi lokal, optimalisasi teknologi dan pendidikan karakter.

References

Antonius R.C, Raharjo, W.S, Saputra, L. K. P, Lukito, Y, Nugraha, K.A, 2017. Pendampingan Penelitian Ilmiah Topik Teknologi Informasi kepada Kelompok KIR SMAN 7 Yogyakarta. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat 2017 vol. 2 no. 2

Hidayati, U. 2011. Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Sikap Ilmiah Siswa MAN 1 Brebes. Skripsi. UNNES: Semarang

Muflih, M., Hamzah, H. & Puniawan, W.A. 2017, Penggunaan Smartphone dan Interaksi Sosial Pada Remaja Di Sma Negeri I Kalasan Sleman Yogyakarta. Idea Nursing Journal. Vol. VIII No.1, 2017

Mustangin, Kusniawati, D., Islami, N.P, Setyaningrum, B, & Eni Prasetyawati. 2017. Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Potensi Lokal Melalui Program Desa Wisata di Desa Bumiaji. Jurnal Pemikiran dan Penelitian Sosiologi, Vol. 2, No. 1, Desember 2017

Septiriani, P & Hasanah, M. 2017. Korelasi Kegiatan Ekstrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) Dengan Kemampuan Literasi Informasi. Bibliotika: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi. http://journal2.um.ac.id/indez.php/bibliotika. Diakses 27 April 2021 11:34:37

Rusmiaty. 2010. Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Prestasi Belajar Siswa MAN Pinrang. Universitas Islam Negeri Alauddin: Makassar
Published
2022-01-14