PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD NEGERI SUDIRMAN I

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Sudirman I. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuanitatif yang berbentuk penelitian tindakan kelas (classroom action research). Adapun anggota sampel dalam penelitian ini adalah kelas V SD Negeri Sudirman I dengan jumlah siswa yaitu 20 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini meliputi angket, lembar observasi, lembar tugas, dan hasil tulisan siswa. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis tindakan dilakukan secara kualitatif dan analisis hasil tindakan dilakukan secara kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan total skor awal pada aspek yang dinilai disilkus I sebesar 2.570 dan pada siklus II total skor menjadi 3.559, dengan nilai rata-rata 64,25 pada siklus I dan pada siklus II 88,9 dan dengan standar nilai KKM 75 untuk kelas V SD Negeri Sudirman I. Terjadi perubahan aktivitas atau sikap siswa dengan menggunakan media audio visual yang dapat dilihat dari persentase kehadiran siswa dari siklus I yaitu 80% dan meningkat pada siklus II menjadi 100%, keaktifan dalam memperhatikan materi yang dijelaskan oleh guru dari siklus I dan meningkat pada siklus II, siswa yang mengajukan pertanyaan dari siklus I tidak ada dan meningkat pada siklus II menjadi beberapa siswa.