IMPLEMENTASI PROJECT BASED LEARNING SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui implementasi Project Based Learning (PjBL). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Merdeka 4 sebanyak 36 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi kegiatan guru, observasi kegiatan siswa dan tes hasil belajar. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi project based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I hingga siklus II yaitu 19,5%. Hasil pengamatan keterampilan mengajar guru ketika mengelola pembelajaran juga mengalami peningkatan, di siklus I mencapai 69,11% kriteria baik, sedangkan siklus II mencapai 89,70% kriteria sangat baik. Hasil pengamatan aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan, dari siklus I persentassenya 68,18% kriteria baik sebaliknya siklus II 88,63% kriteria sangat baik.