MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS XI

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI-10 UPT SMA Negeri 2 Makassar sebanyak 36 orang yang terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, lembar observasi aktivitas siswa dan tes hasil belajar matematika. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) mampu meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Hal ini dapat dilihat dengan adanya peningkatan hasil belajar dari siklus I sampai dengan siklus II yaitu hasil siklus I, siswa yang mencapai KKM sebanyak 25 orang atau 69,44% dan hasil siklus II, siswa yang mencapai KKM sebanyak 31 orang atau 86,11%.