Pengaruh Strategi Modelling The Way Terhadap Kemampuan Menulis Puisi

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian kuantitatif eksperimen yang bertujuan untuk menguji hipotesis yaitu strategi modelling the way terhadap kemampuan menulis puisi siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 15 Jolle, Kecamatan Lalabata, Kabupaten Soppeng sebanyak 30 siswa yang terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Objek penelitian ini berupa kemampuan menulis puisi yang meliputi keaslian isi, diksi atau pilihan kata, imajinasi, dan kepaduan puisi. Instrumen penelitian ini menggunakan tes, teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis stratistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan strategi modelling the way dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan hasil tes pada pretest dan posttest mencapai 32, 46% dengan hasil pretest yaitu 46,57% dan berada pada kategori rendah, sementara hasil posttest mencapai 78,03% berada pada kategori mampu.