Penerapan Experiental Learning untuk meningkatkan ketrampilan dalam pembelajaran SENI TARI PADA siswa kelas VII SMP Negeri 26 Makassar

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dalam pembelajaran seni tari pada siswa kelas VII SMP Negeri 26 Makassar. objek penelitian ini adalah siswa kelas VII dengan siswa perempuan 19 dan 14 siswa laki-laki. metode yang digunakan Experiental Learning untuk meningkatkan keterampilan dalam pembelajaran seni tari. berdasarkan hasil penelitian ini terjadi peningkatan dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata 5,5% di pra siklus, 70% disiklus I dan 90% pada siklus II. dapat disimpulkan bahwa penelitian ini bisa dikatakan berhasil.