Peningkatan Kemampuan Gerak Dasar Tari Tradisional Melalui Metode Drill Pada Siswa Kelas VII SMPN 4 Sungguminasa

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan gerak dasar tari tradisional Sulawesi Selatan pada siswa kelas VII SMPN 4 Sungguminasa melalui penerapan metode drill. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII I SMPN 4 Sungguminasa tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 38 orang. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dengan mengikuti model PTK Kurt Lewin. Instrumen penelitian yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, dan tes praktik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode drill dapat meningkatkan kemampuan gerak dasar tari tradisional siswa secara signifikan. Pada siklus 1, nilai rata-rata kemampuan gerak dasar siswa meningkat menjadi 67,4, namun masih terdapat beberapa kendala. Pada siklus 2 setelah dilakukan perbaikan, nilai rata-rata kemampuan gerak dasar siswa meningkat menjadi 82,3, dengan seluruh siswa mencapai kriteria ketuntasan minimal.