Kemampuan Peserta Didik Kelas VII 6 dalam Pembuatan Karya Logo di SMP Negeri 26 Makassar dengan Model Pembelajaran Student Center Learning

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kemampuan berkarya membuat logo oleh peserta didik di SMPN 26 Makassar. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik praktik berkarya, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Variabel dalam penelitian ini yaitu kemampuan peserta didik kelas VII 6 SMPN 26  Makassar. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dan kualitatif yaitu mendeskripsikan dan memaknai data dari masing-masing komponen yang dianalisis dari hasil karya logo yang dibuat oleh peserta didik. Data diperoleh melalui hasil observasi, wawancara, praktik berkarya, dan dokumentasi oleh peserta didik. Data yang bersifat kuantitatif diperoleh dari hasil penilaian ahli/tim penilai karya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kemampuan pembuatan logo peserta didik ditinjau dari aspek keterampilan memadukan bahan yaitu 70% mendapatkan nilai 8-8,9 dengan kategori baik, ditinjau dari aspek kerapihan yaitu 60% mendapatkan  nilai 7-7,9 dengan kategori cukup dan aspek komposisi yaitu 60% mendapatkan nilai 7-7,9 dengan kategori cukup, dan ditinjau dari keseluruhan aspek yang dinilai sehingga peserta didik 60% dari sampel mendapatkan nilai 7-7,9 dengan kategori cukup. Berdasarkan hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa kemampuan peserta didik dalam berkarya membuat logo dikategorikan cukup.