PEMBELAJARAN ANSAMBEL MUSIK PERKUSI BERBASIS PROJEK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA KELAS VIII DI UPT SPF 27 MAKASSAR

Authors

  • Yusrina Fitria Universitas Negeri Makassar
  • Syakhruni Syakhruni Universitas Negeri Makassar
  • Naston Naston UPT SPF SMP 27 Makassar

Keywords:

Ansambel musik, PjBL, Motivasi

Abstract

Penelitian ini merupakan sebuah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran musik perkusi melalui penerapan pembelajaran ansamble musik perkusi berbasis proyek. Penelitian ini menggunakan desain tindakan kelas yang melibatkan serangkaian siklus perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil secara keseluruhan menunjukkan hasil bahwa dengan menerapkan pembelajaran berbasis projek terdapat peningkatan motivasi peserta didik dalam pembelajaran ansambel music. Siklus 1 menunjukkan indentifikasi motivasi belajar dengan kategori tinggi dan sangat tinggi pada siklus 2. Aspek yang dinilai untuk mengetahui motivasi peserta didik yaitu partisipasi aktif selama sesi ansambel, ketekunan menyelesaikan tugas, penyelesaian masalah, dan tanggung jawab terhadap bagian masing-masing seperti part music ansambel dan menyiapkan serta menjaga alat music yang digunakan.

References

Zz, A. Z. (2022). Pengaruh Musik untuk Mendorong Intelegensi Peserta Didik. IRAMA: Jurnal Seni Desain Dan Pembelajarannya, 4(2), 20-24.
Hille, A., & Schupp, J. (2015). How learning a musical instrument affects the development of skills. Economics of Education Review, 44(7655), 56-82. https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2014.10.007
Arsyad, J., Putrianti, A., & Khadijah, K. (2020). Implementasi Alat Musik Perkusi Dalam Kemampuan Mengelola Emosional Anak Usia Dini di RA Az-Zahwa. Jurnal Raudhah, 8(2).
Prabowo, A., Milyartini, R., & Sukmayadi, Y. (2023). Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Ansambel: Membangun Kepercayaan Diri Siswa Di Era Digital. DEWANTECH Jurnal Teknologi Pendidikan, 1(1), 30-35.
Prabowo, A., Milyartini, R., & Sukmayadi, Y. (2023). Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Ansambel: Membangun Kepercayaan Diri Siswa Di Era Digital. DEWANTECH Jurnal Teknologi Pendidikan, 1(1), 30-35.
Afifah, F. N., Rahayuningtyas, W., & Hartono, H. (2023). Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Ansambel Musik dengan Model Project Based Learning (PjBL). JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts, 3(7), 1081-1092.
Supriani, Y., Ulfah, U., & Arifudin, O. (2020). Upaya Meningkatkan Motivasi Peserta Didik Dalam Pembelajaran. Jurnal Al-Amar: Ekonomi Syariah, Perbankan Syariah, Agama Islam, Manajemen Dan Pendidikan, 1(1), 1-10.

Published

2024-12-06

Issue

Vol. 2 No. 1 (2025): Februari

Section

Articles