PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE VISUAL PADA SISWA KELAS VIII

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui metode visuual. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.G SMP Negeri 33 Makassar, sebanyak 34 anak yang terdiri dari 16 anak laki-laki dan 18 anak perempuan. Objek penelitian ini berupa hasil belajar. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan dengan metode visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep cahaya dan alat optic. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan dari pra tindakan sampai dengan siklus II yaitu hasil pra tindakan mencapai 68%, hasil siklus I mencapai 77% dan hasil siklus II mencapai 83%.