PENGGUNAAN MEDIA TIC TAC TOE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI PESERTA DIDIK KELAS 2 UPT SPF SDI PERUMNAS 1 KOTA MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi peserta didik melalui media
kongkrit Tic Tac Toe. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas 2 UPT SPF SDI Perumnas 1 Kota Makassar sebanyak 20 anak yang terdiri dari 11
anak laki-laki dan 9 anak perempuan. Objek penelitian ini berupa kemampuan literasi peserta didik meliputi membaca dan berhitung pada media Tic Tac Toe . Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif
teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media interaktif buku cerita digital dapat meningkatkan minat baca siswa. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan dari pra tindakan sampai dengan siklus II yaitu hasil pra tindakan mencapai 45%, hasil siklus I mencapai 65% dan hasil siklus II mencapai 90%.