PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PADA PESERTA DIDIK KELAS III DI UPT SPF SDN PANNYYIKKOKANG II

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan hasil belaja, melalui pembelajaran berbasis teknologi pada siswa kelas III SDN Pannyyikkokang II. Penilitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Room Assessment). Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran (aktifitas guru), lembar observasi aktifitas siswa, angket respon siswa, dan tes hasil belajar pada tiap siklus. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Analisis deskriptif kuantitatif digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa, semantara analisis kualitatif digunakan untuk mengetahui hasil observasi aktifitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media berbasis teknologi dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas III SDN Pannyyikkokang II. hal ini dapat dilihat dari rata-rata belajar siswa pada siklus I sebesar 67,34% dan pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 83,19%. Aktifitas siswa dalam proses pembelajaran juga mengalami peningkatan, meskipun berdasarkan lembar aktivitas siswa pada siklus I masih dirasakan beberapa kendala namun pada siklus II menunjukkan adanya peningkatan signifikan. Angket respon siswa pada siklus I ada 15 item dengan presentasi rata-rata secara keseluruhan yaitu 77,36% dan siklus II 81,53%