Peningkatan Minat Belajar Peserta Didik Kelas V UPT SPF SDN Pannyikkokang 1 melalui Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video

Abstract

Penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran merupakan salah satu hal penting yang bisa di terapkan oleh guru dalam kelas untuk meningkatkan minat belajar peserta didik karena menarik perhatian peserta didik dan membuatpeserta didik lebih aktif dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat belajar peserta didik kelas V UPT SPF SDN Pannyikkokang 1 melalui penggunaan media pembelajaran berbasis video. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus melibatkan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 20 peserta didik kelas V. Data diperoleh melalui observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi, yang dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis video dapat meningkatkan minat belajar peserta didik. Pada siklus I, rata-rata skor angket minat belajar mencapai 60%, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 85%. Selain itu, respons positif peserta didik terhadap media pembelajaran berbasis video menunjukkan bahwa video pembelajaran membuat proses belajar lebih menarik, interaktif, dan memotivasi peserta didik untuk belajar lebih giat.