UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PASSING ATAS PADA PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI MEDIA TARGET BAN PADA SISWA KELAS VI UPT SPF SDI BERTINGKAT MAMAJANG 3LAS VI B
Abstract
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (action Research). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan passing atas dalam permainan bola voli Media Target Ban Pada Siswa kelas VI UPT SPF SDI Bertingkat Mamajang 3. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas VI dengan jumlah siswa sebanyak 20 orang siswa yang akan diberikan tindakan berupa media target ban terhadap hasil belajar passing atas dalam permainan bola voli. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas, yang terdiri dari dua siklus. Sebelum dilakukan tindakan pada siklus I peneliti memberi tes awal untuk mengetahui letak kesulitan pada pelajaran passing atas bola voli, kemudian dilakukan pembelajaran menggunakan media target ban dan diakhiri dengan pemberian tes siklus I dan tes siklus II dengan instrumen penelitian lembaran pengamatan tes hasil belajar passing atas bola voli dengan menggunakan lembar portofolio. Setelah data terkumpul dan dilakukan analisis maka diperoleh hasil analisisnya : (1) dari data hasil tes belajar Siklus I diperoleh 12 orang (54,05 %) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 8 orang (45,96%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 64,4. (2) dari tes hasil belajar Siklus II diperoleh 15 orang (81,08%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 5 orang (18,91%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar, dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 78,1. Dalam hal ini dapat dilihat bahwa terjadi peningkatan nilai rata-rata hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II yaitu peningkatan ketuntasan klasikalnya sebesar 25%. Berdasarkan hasil analisis data dapat dikatakan bahwa melalui media target ban dapat meningkatkan hasil belajar passing atas dalam permainan bola voli pada Pada Siswa Kelas VI UPT SPF SDI Bertingkat Mamajang 3.
References
Aqib, Z. (2006). Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru. Bandung, Yrama Widya
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian. Jakarta, Rineka Cipta.
Budi ,S. 2010. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan kesehatan . Jakarta:CV putra Nugraha
Daryanto. (2010). Belajar dan Mengajar. Bandung, Yrama Widya.
Dieter, Beutelsthal. (1984). Belajar Bermain Bola Voli. Bandung, Pioner.
Durrwachter, G. (1990). Bola Volley, Belajar dan Berlatih Sambil Bermain. Jakarta, Gramedia.
Hamalik, Oemar. (2001). Proses Belajar Mengajar. Jakarta, Bumi Aksara.
Husdarta, Saputra.. (2000). Belajar Dan Pembelajaran. Bandung. Departemen Pendidikan Nasional. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. Bagian Proyek Penataran Guru SLTP Setara D-III. Jakarta
Lutan, Rusli. (2000). Strategi Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan. Departemen Pendidikan Nasional. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. Bagian Proyek Penataran Guru SLTP Setara D-III. Jakarta
Maksum, A. 2012. Metodologi Penelitian Bola Voli. Diakses tanggal 15 Maret 2015. https://www.volimaniak.com/2014/01/teknik-dasar -permainan-bolavoli.html#axzz3XN1zOAt3
Mukholid, Agus. (2004). Paendidikan Jasmani. Surakarta, Yudhistira.
Nurkancana. (1986). Evaluasi Pendidikan. Penerbit usaha Nasional Jakarta
Sadirman, A.M. (2009) Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Penerbit Raja Grafindo. Jakarta