PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI MENGGUNAKAN MEDIA BOLA MODIFIKASI PADA SISIWA KELAS V UPT SPF SDI SAMBUNG JAWA I
Keywords:
Media, bola modifikasi, hasil belajar, bola voli, passing bawahAbstract
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan media bola modifikasi dalam meningkatkan hasil belajar passing bawah permainan bola voli pada siswa kelas V UPT SPF SDI SAMBUNG JAWA I pada tahun ajaran 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, yang merupakan kajian reflektif oleh pelaku pendidikan untuk memperbaiki kualitas tindakan dalam tugas-tugas pembelajaran serta memperdalam pemahaman tentang kondisi pembelajaran. Data penelitian diperoleh dari siswa kelas V UPT SPF SDI SAMBUNG JAWA I untuk tahun pelajaran 2023/2024. Teknik pengumpulan data meliputi tes unjuk kerja passing bawah dan observasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif komparatif, dengan membandingkan data kuantitatif dari kondisi awal, siklus I, dan siklus II menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media bola modifikasi dalam pembelajaran passing bawah bola voli dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V UPT SPF SDI SAMBUNG JAWA I pada tahun ajaran 2023/2024. Hal ini terlihat dari peningkatan hasil tes unjuk kerja: pada studi awal, dari 18 siswa, hanya 5 siswa (14,71%) yang mencapai ketuntasan, sementara 29 siswa (85,29%) belum tuntas. Pada siklus I, jumlah siswa yang tuntas meningkat menjadi 47,06%, sedangkan 52,94% masih belum tuntas. Di siklus II, semua siswa (100%) mencapai ketuntasan, dengan 41,18% memperoleh nilai 80-89 dan 58,82% memperoleh nilai 90-100. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa media bola modifikasi efektif dalam meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli pada siswa kelas V UPT SPF SDI SAMBUNG JAWA I tahun ajaran 2023/2024. Peneliti menyimpulkan bahwa dalam pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan, penggunaan media bola modifikasi dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah. Hal ini terlihat dari evaluasi yang dilakukan setiap siklus, di mana terjadi peningkatan yang signifikan di siklus II. Berdasarkan pengamatan selama proses pembelajaran hingga evaluasi, peneliti mencatat adanya peningkatan hasil belajar passing bawah permainan bola voli di setiap siklus.
References
Ardiansah, F., & Miftakhi, D. R. (n.d.). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis PowerPoint Bagi Tenaga Pendidik Paud Himpaudi Kecamatan Gabek Kota Pangkalpinang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Bangka Belitung, 6(1), 16–24.
Arikunto, S. (2010). No TitleProsedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.
Firdaus, D. R., Widayat, W., & Zulkifli, Z. (2016). Upaya Peningkatan Sistem Pendidikan Akademi Militer Dalam Membangun Perwira Yang Tanggap, Tanggon Dan Trengginas. STIE Widya Wiwaha.
Firmadani, F. (2020). Media pembelajaran berbasis teknologi sebagai inovasi pembelajaran era revolusi industri 4.0. KoPeN: Konferensi Pendidikan Nasional, 2(1), 93–97.
Mayasari, A., Pujasari, W., Ulfah, U., & Arifudin, O. (2021). Pengaruh Media Visual Pada Materi Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Tahsinia, 2(2)173-179.
Moleong, L. J. (2017). Metode Penelitian Kualitatif, cetakan ke-36. PT. Remaja Rosdakarya Offset, 6.
Mustafa, P. S., & Dwiyogo, W. D. (2020). Kurikulum Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Indonesia Abad 21. Jurnal Riset Teknologi Dan Inovasi Pendidikan, 3(2), 422–438.
Purwanto, A. (2016). Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA dengan Menggunakan Metode Examples Non Examples Di Kelas VIIh SMP 5 Kudus Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015. Jurnal Profesi Keguruan, 2(1), 36–41.
Rukajat, A. (2018). Pendekatan Penelitian Kualitatif (Qualitative Research Approach). Deepublish.
Sugeng, B. (2022). Fundamental Metodologi Penelitian Kuantitatif (Eksplanatif). Deepublish.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alphabet.
Trianto. (2010). Model Pembelajaran Inovatif-Progresif Konsep, Landasan, dan Implementasi Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Kencana.
Wahid, A. A. (2021). Penggunaaan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Kemampuan Teknik Dasar Lay Up Permainan Bola Basket Pada Siswa Kelas Xi Sma Pgri Walenrang Kab Luwu. Universitas Muhammadiyah Palopo.
Wahjoedi. (1999). Jurnal Iptek Olahraga. Pusat Pengkajian dan Pengembangan IPTEK (PPPITOR). Kantor Menteri Negara dan Olahraga.
Wulandari, F., Saryantono, B., & Noviyana, H. (2021). Pengembangan Komik Matematika Berbasis Realistic Mathematics Education (Rme) Pada Materi Segitiga Segiempat Untuk Siswa Kelas Vii Smp Negeri 16 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2021/2022. Jurnal Mahasiswa Pendidikan Matematika (JMPM), 3(1), 1–7
