Penerapan Metode Pembelajaran Demonstrasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Permainan Bola Voli Teknik Dasar Passing Bawah Siswa Kelas VI di SD Negeri Mangkura IV
Keywords:
metode demonstrasi, passing bawah, hasil belajar, PTK, bola voliAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran bola voli, khususnya dalam penguasaan teknik dasar passing bawah, melalui penerapan metode pembelajaran demonstrasi. Pada penelitian ini, subjek yang diteliti adalah siswa kelas VI SD Negeri Mangkura IV sebanyak 32 siswa. Penilaian hasil belajar siswa dilakukan melalui tiga aspek utama yaitu kognitif, afektif, dan psikomotor. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Data diperoleh melalui observasi dan penilaian unjuk kerja siswa menggunakan rubrik penilaian. Hasil menunjukkan bahwa pada Siklus I, ketuntasan belajar siswa mencapai 37,5%, hal ini mencerminkan bahwa pembelajaran pada tahap awal belum optimal dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang teknik dasar passing bawah, sedangkan pada Siklus II setelah melakukan refleksi dan perbaikan meningkat signifikan menjadi 90,63%. Penerapan metode demonstrasi secara intensif, disertai dengan latihan yang cukup dan bimbingan terstruktur, terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam teknik dasar passing bawah. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa metode demonstrasi dapat secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran bola voli.
References
Purnomo, E., & Supriatna, E. (2019). Peningkatan Kemampuan Passing Bawah Bola Voli Mini melalui Modifikasi Media Pembelajaran Bola Karet pada Siswa Kelas VI Sdn 20 Sekura. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 3(8).
Rahman, A., Juniarisca, D. L., Kartiko, D. C., & Prakoso, B. B. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) terhadap Hasil Belajar Dribble Bola Basket. Journal of Education Research, 5(3), 3800–3808.
Ramadhana, S. G., Andrijanto, D., & Johanis, F. (2024). PENGGUNAAN PERMAINAN BOLA PLASTIK UNTUK MENINGKATKAN MINAT PEMBELAJARAN BOLA VOLI KELAS 6 SEKOLAH DASAR. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 1(7), 2865–2874.
Saptono, E. (2022). UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MINI SISWA KELAS V DENGAN MENGGUNAKAN BOLA PLASTIK DI SD NEGERI 2 SUKODONO KECAMATAN KENDAL KABUPATEN KENDAL TAHUN 2022. Universitas PGRI Semarang.
Syaifudin, S. (2021). Penelitian Tindakan Kelas. Journal Of Islamic Studies, 1(2).
