PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA KELAS V UPT SPF SDI SAMBUNG JAWA I MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perencanaan, tindakan, observasi, refleksi dan penerapan metode pambelajaran audio visual pada siswa kelas V UPT SPF SDI Sambung Jawa I Makassar.

            Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan PTK sebanyak 2 kali pertemuan masing-masing di siklus I dan siklus II dan dirancang melalui empat tahapan yaitu: Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, Refleksi. Data penelitian ini adalah Keterampilan teknik dasar servis bawah dalam permainan bola voli sebagai data psikomotor, sumber data yaitu siswa kelas V UPT SPF SDI Sambung Jawa I Makassar jumlah siswa sebanyak 18 orang. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa keterampilan servis bawah dalam permainan bola voli dengan mengunakan lembar penilaian teknik sikap awal, sikap pelaksanaan, dan sikap lanjutan pada siklus I dan siklus II serta data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif. Hasil analisis Deskriptif data hasil belajar servis bawah dalam permainan bola voli menunjukkan bahwa jumlah siswa yang tuntas pada siklus I adalah sebanyak 8 orang dengan persentase 44,44%, dan jumlah siswa yang tuntas di siklus II adalah 18 orang dengan persentase 100%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran penjaskes melalui metode pembelajaran audio visual pada keterampilan servis bawah dalam permainan bola voli dapat meningkatkan hasil belajar servis bawah dalam permainan bola voli, siswa kelas V UPT SPF SDI Sambung Jawa I Makassar