Efektivitas Penerapan Metode Demontrasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar PJOK Materi Service Pada Permainan Bulutangkis Siswa Kelas VI UPT SPF SD Negeri Mangkura IV Makassar
Keywords:
Penelitian Tindakan Kelas, metode demonstrasi, hasil belajar, PJOK, bulutangkisAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan metode demonstrasi dalam meningkatkan hasil belajar PJOK materi servis pada permainan bulutangkis di kelas VI UPT SPF SD Negeri Mangkura IV Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, yang melibatkan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 32 siswa kelas VI. Data dikumpulkan melalui tes tertulis untuk aspek kognitif, observasi untuk aspek afektif, dan rubrik penilaian untuk aspek psikomotor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada Siklus I, hanya 37,5% siswa yang mencapai ketuntasan belajar, sementara pada Siklus II, jumlah siswa yang tuntas meningkat signifikan menjadi 79,13%. Penerapan metode demonstrasi terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam melakukan servis bulutangkis. Dengan demikian, penelitian ini memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran PJOK, khususnya dalam pengajaran teknik permainan bulutangkis di tingkat SD
References
Arikunto, S. (2021). Dasar-dasar evaluasi pendidikan edisi 3. Bumi Aksara.
Elisa, N. (2022). UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN LONG SERVICE DALAM PERMAINAN BULU TANGKIS MELALUI METODE BLOCKED PRACTICE PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 LUWU. UNUVERSITAS MUHAMMADIYAH PALOPO.
Hamzah, H. (2022). Upaya Peningkatan Keterampilan Teknik Dasar Servis Bulu Tangkis Menggunakan Metode Modeling Pada Siswa Kelas Ix Smp Negeri 19 Kabupaten Tebo Tahun Pelajaran 2019/2020. ACTION: Jurnal Inovasi Penelitian Tindakan Kelas Dan Sekolah, 2(1), 80–86.
My, A. A. (2024). UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PUKULAN BACKHAND DALAM PERMAINAN BADMINTON MELALUI METODE BLOCKED PRACTION PADA SISWA KELAS XI MAN 2 KAPUAS HULU. IKIP PGRI PONTIANAK.
Riyanto, R. (2022). Penerapan Metode Pembelajaran Demonstrasi dalam Upaya Peningkatan Prestasi belajar Penjaskes yang Memuat Senam lantai Pada Siswa Kelas VIII-B Semester 2 SMP Negeri 5 Tulungagung Tahun Pelajaran 2019/2020. Jurnal Terapan Pendidikan Dasar Dan Menengah, 2(4), 675–681.
