PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR MENENDANG BOLA PADA PEMBELAJARAN PJOK SISWA KELAS VIII UPT SPF SMP 15 MAKASSAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII UPT SPF SMP 15 Makassar dalam teknik dasar menendang bola melalui penerapan model pembelajaran inkuiri. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian terdiri dari 34 siswa kelas VIII. Pengumpulan data dilakukan melalui tes dan observasi hasil belajar. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah penerapan model pembelajaran inkuiri, terlihat dari perbandingan antara siklus I dan siklus II. Pada siklus I, tingkat ketuntasan klasikal hanya mencapai 14,7%, sehingga belum memenuhi kriteria keberhasilan. Namun, pada siklus II, ketuntasan meningkat hingga 100%, yang melebihi indikator keberhasilan yang ditetapkan, yaitu minimal 80%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri secara efektif meningkatkan hasil belajar teknik dasar menendang bola pada siswa kelas VIII  dalam pembelajaran PJOK.