Analisis hasil belajar lari 100 meter pada siswa kelas IX SMP Negeri 15 Makassar
Keywords:
PJOK, PJKR, Penjas, Penjaskesrek, Olahraga, Analisis, Hasil Belajar, Atletik, Lari, 100 Meter, SprintAbstract
Analisis hasil belajar lari 100 meter pada siswa kelas IX SMP Negeri 15 Makassar. Skripsi. Jurusan pendidikan jasmani, kesehatan dan rekreasi, fakultas ilmu keolahragaan, universitas negeri makassar. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar lari 100 meter terhadap siswa SMP Negeri 15 Makassar. Variabel tunggal dalam penelitian ini yang menjadi titik perhatian suatu penelitian dalam hal ini kemampuan yang dimiliki oleh siswa dalam melakukan lari 100 meter dengan menggunakan tes keterampilan lari 100 meter. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 15 Makassar sebanyak 1 kelas, sedangkan sampel penelitian ini siswa kelas IX SMP Negeri 15 Makassar sebanyak 24 siswa. menganalisis data yang terkumpul tersebut dianalisis menggunakan statistika deskriptif yaitu dengan rumus P=f/n*100%. Hal ini dapat di simpulkan bahwa dengan kriteria ketuntasan sebanyak 22 siswa dengan presentasi 92% dapat meningkatkan hasil belajar lari 100 meter terhadap siswa SMP Negeri 15 Makassar pada pembelajaran penjas.
References
Bompa, Tudor. 1994. Theory and Methodoloy of Training, Kendal/Hunt Publishing Company, Dubuque, Iowa.
Bompa, O. T. 1990. Theory And Methodology Of Training The Key To Atletic Performance.
Bompa. 1990. Theory and Methodology of Training. Kendall/Hant : IOWA of
University.
Dini.R. 2013. perencanaan pembelajaran dalam pendidikan jasmani dkesehatan. ke-2. bandung: Alfabeta.
Garry A. Carr. 1997. Atletik Untuk Sekolah. Jakarta : PT. Rajagrafindo
Persada
Harsono, 2001. Latihan Kondisi Fisik. Bandung
Hamalik,O.2007. Proses Belajar Mengajar, Jakarta: Bumi Aksara,
Jumanta.H. 2016. metodologi pengajaran. Cet.1. ed. Suryani. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Kadir.A. asas dan landasan pendidikan jasmani. departemen pendidikan dan kebudayaan rirektorat jenferal pendidikan tinggi.
Komaruddin. 2016. penilian hasil belajar pendidikan jasmani dan olahraga. Cetakan 1. ed. Nita Nur Mulia. bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyana.A.2022. pengertian belajar dan pengertian pembelajaran
Mackenzie, B. Sprint Starts. Brianmac.co.uk. Retrieved 12 March 2021, from
flaherty, s. what are the rules for the 100m sprint?. livestrong.com. retrieved 12 March 2021, from
Nala, I.G.N. 2011. Prisip Pelatihan Fisik Olahraga. Denpasar; Udayana
University Press. 26 - 29.
Purnomo, Eddy. 2007. Pedoman Mengajar Dasar Gerak Atletik. Yogyakarta:
Universitas Negeri Yogyakarta.
Primayakuza.blogspot.com. (n.d.). teknik dasar star jongkok. Retrieved februari senin, 2022, from
Purwanto,2010. Evaluasi Hasil Belajar, Yogyakarta:Pustaka Belajar,
Syarifuddin.A dan Muhadi. 1992 . Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Jakarta
Syarifuddin.a. 1992. Atletik. Jakarta: Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan
Sugiyono. 2009. Statistika untuk Penelitian, dan Sampling Purposive Bandung:
CV Alfabeta.
Sugiyono, 2012 .Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono, 2017 .Metode penelitian kualitatif, kuantitati fdan R&D. Edisi Kedua. Cetakan Kedua. Bandung.
Tangkudung, J. 2006. Kepelatihan Olahraga, Pembinaan Prestasi Olahraga.
Jakarta: Penerbit Cerdas Jaya
Zaina.A l, Ahmad.A. 2018. penelitian tindakan kelas. Ed.1. Yogyakarta: Penerbit andi.
Sulaiman, Sitti.M. 2019. Pengantar metodologi penelitian. 1st ed. ed. Muzakkir. Gowa, Sulawesi Selatan: Pusaka Almaida.
