Penerapan Metode Bermain Dalam Meningkatkan Keterampilan Dribbling Permainan Bola Basket SMP Negeri 18 Makassar
Keywords:
Olahraga, Penjas, Penjaskesrek, PJOK, PJOK SMP, Metode Bermain, Keterampilan Dribling, Dribling, Bola Basket, BasketAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dribbling dalam permainan bola basket melalui penerapan metode bermain di SMP Negeri 18 Makassar. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang dilaksanakan dalam dua siklus untuk mengevaluasi dan memperbaiki proses pembelajaran. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII dengan jumlah 30 orang, dan data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus pertama, hanya 36% siswa yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sementara pada siklus kedua, angka tersebut meningkat menjadi 72%. Penerapan metode bermain terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan dribbling siswa, karena memberikan kesempatan untuk belajar dalam suasana yang lebih menyenangkan dan interaktif. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa metode bermain dapat digunakan sebagai strategi yang efektif dalam pembelajaran bola basket untuk meningkatkan keterampilan dribbling siswa. Penelitian ini juga menunjukkan pentingnya refleksi dan perbaikan berkelanjutan dalam penelitian tindakan kelas untuk mencapai hasil yang optimal.
References
Kusmahendra, R., & Zaitun, Z. (2024). Meningkatkan Keterampilan Dribbling Bola Basket Melalui Metode Bermain Siswa Kelas VIII SMP Labschool FIP UMJ. SEMNASFIP.
Malfirah, T. D. (2024). Penerapan Variasi Latihan Dribble Terhadap Kemampuan Dribble Pada Pemain Putri Bola Basket Klub Glanders Kabupaten Merangin. UNIVERSITAS JAMBI.
Nurwidyawati, S. (2013). Penerapan modifikasi permainan dalam pembelajaran dribbling terhadap keterampilan motorik teknik dasar dribbling bola basket. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 1(1), 255–259.
Syaifudin, S. (2021). Penelitian Tindakan Kelas. Journal Of Islamic Studies, 1(2)
