Upaya Peningkatan Kemampuan Dribbling dengan Menggunakan Media Cones dalam Permainan Bola Basket pada siswa kelas IX.8 SMPN 15 Makassar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dribbling dalam permainan bola basket pada siswa kelas IX.8 SMPN 15 Makassar melalui penggunaan media cones sebagai alat bantu pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi, tes keterampilan dribbling, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media cones dapat secara signifikan meningkatkan kemampuan dribbling siswa. Pada siklus pertama, rata-rata keterampilan dribbling siswa berada kategori cukup, sementara pada siklus kedua, kemampuan siswa meningkat menjadi kategori baik. Selain itu, penggunaan menggunakan media cones juga meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran. Dengan demikian, media cones terbukti efektif sebagai alat bantu pembelajaran dalam meningkatkan keterampilan dribbling siswa dalam permainan bola basket. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media pembelajaran yang inovatif dan menarik untuk mengoptimalkan pencapaian tujuan pembelajaran olahraga.