Meningkatkan Kemampuan Teknik Dasar Passing Atas Melalui Modifikasi Alat Siswa SDN Kompleks Ikip Makassar
Keywords:
TEKNIK DASAR PASSING ATAS, MODIFIKASI ALAT, PEMBELAJARAN OLAHRAGA, PENELITIAN TINDAKAN KELASAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan teknik dasar passing atas pada siswa kelas V SDN Kompleks Ikip Makassar melalui modifikasi alat dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kemampuan teknik dasar passing atas siswa. Pada siklus pertama, hanya 26,67% siswa yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sedangkan pada siklus kedua, jumlah siswa yang mencapai KKM meningkat menjadi 90%. Peningkatan ini terjadi karena penggunaan modifikasi alat yang memudahkan siswa dalam memahami dan melatih teknik dasar passing atas dengan lebih efektif. Modifikasi alat terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa dan membantu mereka memahami gerakan yang lebih jelas, sehingga meningkatkan hasil belajar mereka secara keseluruhan. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa modifikasi alat dalam pembelajaran teknik dasar passing atas dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa di sekolah dasar.
References
Hakim, Hi. (2018). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Passing Atas Pada Permainan Bola Voli Melalui Modifikasi Alat Pembelajaran Murid SD Negeri Kumala. SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation, 2(1), 41–47.
Mappanyukki, A. A., Evar, E. A., Sarifin, G., & Saleh, M. S. (2023). Analisis Gerak Terampilan Passing Atas Dalam Permainan Bola Voli BKMF Bola Voli Fikk UNM (Suatu Tinjauan Anatomi, Fisiologi, dan Biomekanika). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 4365–4374.
Sumartono, G., Yunitaningrum, W., & Haetamie, M. (2019). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Passing Atas Bola Voli melalui Media Bola Karet di Sekolah Dasar Negeri. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 4(4).
Suryadi, A. (2020). Teknologi dan media pembelajaran jilid i. CV Jejak (Jejak Publisher).
Syaifudin, S. (2021). Penelitian Tindakan Kelas. Journal Of Islamic Studies, 1(2).
