PENERAPAN LATIHAN VARIASI DRIBLLE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DRIBBLING BOLA BASKET SMP NEGERI 1 MAKASSAR
Keywords:
Latihan Variasi, Dribble, PTKAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dribbling pada permainan bola basket melalui penerapan latihan variasi dirbbling pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Makassar. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian terdiri dari 40 siswa. Penilaian hasil belajar dilakukan dengan mengukur tiga aspek: kognitif, afektif, dan psikomotor. Pada Siklus I, hasil belajar menunjukkan bahwa hanya 30% siswa yang mencapai ketuntasan belajar dengan nilai di atas 75, sedangkan 70% siswa belum tuntas. Namun, pada Siklus II, setelah penerapan latihan variasi menggiring bola, sebanyak 77,50% siswa berhasil mencapai ketuntasan belajar. Peningkatan hasil belajar ini menunjukkan bahwa latihan variasi menggiring bola efektif dalam meningkatkan keterampilan dribbling siswa. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan latihan variasi menggiring bola dapat meningkatkan hasil belajar dribbling pada permainan bola basket siswa kelas IX SMP Negeri 1 Makassar.
References
Cahyadi, R. A. H. (2019). Pengembangan bahan ajar berbasis ADDIE model. Halaqa: Islamic Education Journal, 3(1), 35–42.
Masruhin, M., Roesdiyanto, R., & Rahayuni, K. (2024). Pengembangan Variasi Dribbling Sepak Bola Berbasis Vidio di SSB Putra Arema. Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(4), 59–71.
Purba, S., Ahadid, A., Putra, W., Rahman, A. A., Aryani, P., Jannah, F., Widodo, H., Magalhaes, A. D. J., & Hasanuddin, M. I. (2023). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Aplikasinya.
Renditya, R. A. (2015). PENGEMBANGAN LATIHAN DRIBBLE MENGGUNAKAN METODE DELTA JAMBU PADA EKSTRAKULIKULER BOLABASKET SMP PANGUDI LUHUR AMBARAWA. Universitas Negeri Semarang.
Syaifudin, S. (2021). Penelitian Tindakan Kelas. Journal Of Islamic Studies, 1(2).
