Meningkatkan Hasil Pembelajaran Passing Bawah Bola Melalui Pendekatan Media Audio Visial pada Kelas XI SMAN 1 Makassar
Keywords:
Visual, passing bawah, bola voliAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil pembelajaran passing bawah bola melalui penggunaan media audio-visual pada siswa XI SMA Negeri 1 Makassar . Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI dengan Berjumlah 22 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes praktik, dan wawancara. Hasil penelitian Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli pada kelas XI dengan menggunakan metode media audio visual dimana pada siklus 1 hanya memperoleh 18% dengan ketuntasan 4 siswa dari 22 siswa kemudian mengalami peningkatan pada siklus 2 hingga 100% dengan ketuntasan keseluruhan siswa yang berjumlah 22 berhasil mencapai nilai KKM bahkan lebih. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode media audio visual dapat meningkatkan hasil pembelajaran passing bawah bola voli terhadap siswa kelas XI SMA Negeri 1 Makassar
References
Daryanto, Z. P. (2022). Meningkatkan pembelajaran passing bawah bola voli menggunakan media audiovisual. Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science, 2(2), 97-103.
Depdiknas. (2010). Undang-Undang Keolahragaan No. 25 Tahun 2003. Jakarta.
Gustar, D. (2019). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Dengan Menggunakan Metode Media Audio Visual Pada Siswa Kelas XI APHP SMK Yabri Terpadu Pekan Baru (Doctoral dissertation, Universitas Islam Riau).
Nuril, Ahmadi. (2007). Panduan Olahraga Bolavoli.Surakarta: Era Pustaka Utama.
Arikunto, S. (2016). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Mulyasa, E. (2013). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Syaiful, B. (2012). Media Pembelajaran Efektif. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Wahyuni, D. (2020). “Penggunaan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani.” Jurnal Pendidikan Olahraga, 8(2), 45-53.
