Peningkatan Keterampilan Bola Kasti Melalui Metode Bermain Siswa UPT SPF SDN Kompleks Ikip Makassar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bola kasti pada siswa di UPT SPF SDN Kompleks Ikip Makassar melalui penerapan metode bermain. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari empat tahap: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 20 siswa yang terdiri dari berbagai latar belakang, dengan hasil belajar diukur menggunakan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan ?75. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada Siklus I, hanya 25% siswa yang mencapai KKM, sementara 75% siswa masih belum tuntas. Namun, setelah penerapan perbaikan pada Siklus II, 70% siswa berhasil mencapai KKM, sedangkan 30% siswa masih belum tuntas. Peningkatan ini menunjukkan bahwa metode bermain efektif dalam meningkatkan keterampilan bola kasti siswa, dengan perbaikan yang lebih signifikan tercapai setelah refleksi dan modifikasi dalam pengajaran pada Siklus II. Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode bermain dapat meningkatkan keterampilan bola kasti siswa secara signifikan dan dapat diterapkan sebagai alternatif dalam pembelajaran olahraga di sekolah dasar.