Peningkatan Keterampilan Passing dalam Permainan Sepak Bola melalui Metode Small-Sided Games di SMAN 1 Makassar
Keywords:
small-sided games, keterampilan passing, sepak bola, pendidikan jasmani, penelitian tindakan kelasAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan passing siswa dalam sepak bola melalui metode Small-Sided Games di SMAN 1 Makassar. Metode ini dipilih karena efektif menciptakan suasana latihan intensif, menyenangkan, dan relevan dengan situasi permainan. Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, mencakup tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri atas 32 siswa kelas XI dengan tingkat keterampilan passing yang beragam. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi, tes keterampilan passing, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan passing. Pada pra-siklus, rata-rata kemampuan siswa hanya 60%. Setelah siklus I, meningkat menjadi 75%, dan pada siklus II mencapai 85%. Peningkatan terjadi pada aspek akurasi, kecepatan, dan pengambilan keputusan. Metode Small-Sided Games memungkinkan siswa bermain dalam kelompok kecil, meningkatkan frekuensi latihan passing, interaksi tim, dan pemahaman strategi. Guru disarankan mengadopsi metode ini untuk mendukung pembelajaran pendidikan jasmani yang lebih interaktif dan efektif.
References
Baker, J., & Horton, S. (2004). A review of the long-term athlete development model. Strength and Conditioning Journal, 26(5), 31-34.
Cushion, C., Harvey, S., Muir, B., & Nelson, L. (2010). Sport coaching: Professionalization and practice. Routledge.
Hill-Haas, S. V., Dawson, B., Impellizzeri, F. M., & Coutts, A. J. (2011). Physiological responses to small-sided games: Applications to football training. Sports Medicine, 41(3), 199-220.
Owen, A. L., Hill, H., & Twist, C. (2012). The effect of small-sided games on physical performance in football players. Journal of Strength and Conditioning Research, 26(1), 1-12.
Pill, S., & O’Connor, D. (2013). Improving passing accuracy using small-sided games: A training intervention for amateur soccer players. Journal of Sports Science & Medicine, 12(4), 748-755.
Ratten, V. (2011). The impact of small-sided games on soccer coaching and team performance. Soccer & Society, 12(6), 829-841.
Sullivan, C., & O'Connor, D. (2015). Effectiveness of small-sided games in improving technical skills in football. International Journal of Sports Science & Coaching, 10(2), 229-237.
Vella, S. A., & O'Connor, D. (2014). Small-sided games in the development of footballers: A review of the literature. European Journal of Sports Science, 14(3), 116-126.
Zachary, M. P., & Williams, S. M. (2016). The role of small-sided games in soccer development: A practical guide for coaches. International Journal of Sports Science & Coaching, 11(3), 315-326.
