Penerapan Penggunaan Bola Plastik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Bola Voli Teknik Passing Pada Pembelajaran Pjok Permianan Siswa Kelas VI UPT SPF SDI Bertingkat Mamajang 3
Keywords:
Meningkatkan, Hasil Belajar, PJOKAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan penggunaan bola plastik dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bola voli, khususnya dalam teknik passing, dalam pembelajaran PJOK di kelas VI UPT SPF SDI Bertingkat Mamajang 3. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus yang melibatkan 30 siswa. Pada Siklus I, penggunaan bola plastik diperkenalkan untuk membantu siswa yang kesulitan menguasai teknik passing dengan bola voli biasa yang lebih berat. Hasil dari Siklus I menunjukkan bahwa sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan, namun terdapat peningkatan motivasi dan keterlibatan. Setelah evaluasi dan perbaikan pada Siklus II, hasil belajar siswa meningkat secara signifikan, dengan lebih banyak siswa yang menguasai teknik passing dengan benar. Secara keseluruhan, penggunaan bola plastik terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, meningkatkan kepercayaan diri, serta mempermudah siswa dalam memahami teknik dasar bola voli. Penelitian ini menyimpulkan bahwa bola plastik merupakan media pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan teknik passing dalam pembelajaran PJOK.
References
Jenaan, M. H., Parengkuan, M., & Ikhsan, H. (2024). MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI DENGAN MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN. Jambura Arena of Physical Education and Sports, 3(1), 78–87.
Mashuri, H., Hanief, Y. N., & Subekti, T. B. A. (2018). Meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli melalui permainan 3 on 3 pada siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga (JPJO), 3(2), 161–166.
Syaifudin, S. (2021). Penelitian Tindakan Kelas. Journal Of Islamic Studies, 1(2).
Wahyudi, F. N., Kuntjoro, B. F. T., & Muchtar, I. (2024). UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI DENGAN METODE BERPASANGAN PADA SISWA KELAS IX G SMP NEGERI 28 SURABAYA. Gelora: Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan IKIP Mataram, 11(2), 62–72.
