ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SD NEGERI 16 CELLU KECAMATAN TANETE RIATTANG TIMUR KABUPATEN BONE

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan dan faktor penyebab kesulitan membaca permulaan siswa kelas II SD Negeri 16 Cellu Kecamatan Tanete Riattang Timur Kabupaten Bone. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SD Negeri 16 Cellu sebanyak 6 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dan wawancara. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD Negeri 16 Cellu yaitu terdapat 4 orang siswa yang termasuk dalam kategori baik dan 2 orang siswa temasuk dalam kategori cukup. Faktor penyebab kesulitan membaca permulaan siswa kelas II SD Negeri 16 Cellu yaitu faktor intelektual siswa yang terkait daya ingat dan faktor lingkungan yang kurang mendukung dan faktor psikologis yang kurang matang. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu kemampuan membaca permulaan siswa berada pada kategori baik dan cukup, faktor penyebab kesulitan membaca permulaan siswa yaitu faktor intelektual dan faktor lingkungan.