PEMANFAATAN MEDIA POLKA (POLA KALIMAT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT PADA PESERTA DIDIK KELAS II UPT SPF SD NEGERI LABUANG BAJI 1

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji hasil dan metode pengembangan keterampilan pembentukan kalimat pada Siswakelas II di UPT SPF SD Negeri Labuang Baji 1. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Rancangan penelitian menggunakan model Kamis dan Tangart dalam dua siklus: perencanaan, pelaksanaan, serta observasi dan refleksi. Penelitian ini melibatkan 20 Siswakelas II. Pendekatan pengumpulan data melibatkan observasi dan tes. Dataadianalisis secaraadeskriptif statistik. Angka keberhasilann ?i75% dariiseluruh Siswa yang sudah memenuhi kriteria nilai yang ditentukan (70 orang). Hasillpenelitian menunjukkannbahwa penggunaan mediaapolka dapat meningkatkan pemahaman pembentukan kalimat Siswakelas II. Bila tidak dilakukan tindakan, hanya 11 orang Siswa(40,74%) dari Kelas II UPT SPF SD Negeri Labuang Baji 1 yang memperoleh KKM bidang studi matematikaa. Pada siklus I, kegiatan praktik meningkat dan 15 siswa (55,56%) tuntas KKM. Pada siklus II, 23 orang (85,19%) memperoleh nilai sempurna. Nilai rata-rata hasil belajar pada siklus I dan II meningkat dari 62,94 menjadi 82,96.