PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS V UPT SPF SDN KIP BARA BARAYA I
Keywords:
MAke a Match, Hasil BelajarAbstract
Fokus penelitian ini adalah perencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi, refleksi, dan hasil : 1) Hasil belajar IPAS murid kelas V UPT SPF SDN KIP BARA BARAYA I PTK, yang diuji dua kali selama siklus I dan siklus II. 2) Apakah penerapan model kooperatif tipe Make A Match dapat meningkatkan hasil belajar IPAS murid kelas V? Subjek penelitian adalah 22 siswa kelas V tahun 2024, yang terdiri dari 11 laki-laki dan 12 perempuan. Penelitian menggunakan metode observasi, tes, dan dokumentasi untuk mengumpulkan data. Alat penelitian yang digunakan untuk observasi dan tes adalah analisis kualitatif dan kuantitatif deskriptif.
References
Astawa, P. A., & Tegeh, I. M. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match
Berbantuan Media Powerpoint Terhadap Hasil Belajar IPA. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(1), 98.https://doi.org/10.23887/jisd.v3i1.17663
Diva Apri Mulya dan Yudhistira Ahmad. (2023). Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa dengan ModelKooperatif Tipe Make A Match Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Di SDN 14/III Punai Merindu. Universitas Merangin.
Kurniawan, G. E. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Mencari Pasangan (Make A Match) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pembelajaran IPA Pokok Bahasan Benda dan …. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Sains …, 3(1), 29–34. Retrieved from http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/79
M. Ihsan Ramadhani. (2021). Peningkatan Hasil Belajar IPS menggunakan Model Pembelajaran Make A Match pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan Volume 3 Nomor 4 Tahun 2021 Halm 2237 – 2244.
Wijendra, I. W. (2020). Penggunaan Model Pembelajaran Make A Match Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia. Mimbar Pendidikan Indonesia, 1(2), 240–246. https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30199
Saiselar, B. G., Palinussa, A., & Tamalene, H. (2019). Komparasi Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tai Dan Model Pembelajaran Konvensional Pada Materi Integral. Science Map Journal, 1(1), 29–36. https://doi.org/10.30598/jmsvol1issue1pp29-36
M. Ihsan Ramadhani,(2021), Peningkatan Hasil Belajar IPS menggunakan Model Pembelajaran Make A Match pada Siswa Sekolah Dasar. Universitas Achmad Yani Banjarmasin, Indonesia
Diva Apri Mulya, Yudhistira Ahmad
Berbantuan Media Powerpoint Terhadap Hasil Belajar IPA. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(1), 98.https://doi.org/10.23887/jisd.v3i1.17663
Diva Apri Mulya dan Yudhistira Ahmad. (2023). Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa dengan ModelKooperatif Tipe Make A Match Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Di SDN 14/III Punai Merindu. Universitas Merangin.
Kurniawan, G. E. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Mencari Pasangan (Make A Match) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pembelajaran IPA Pokok Bahasan Benda dan …. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Sains …, 3(1), 29–34. Retrieved from http://journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/79
M. Ihsan Ramadhani. (2021). Peningkatan Hasil Belajar IPS menggunakan Model Pembelajaran Make A Match pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan Volume 3 Nomor 4 Tahun 2021 Halm 2237 – 2244.
Wijendra, I. W. (2020). Penggunaan Model Pembelajaran Make A Match Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia. Mimbar Pendidikan Indonesia, 1(2), 240–246. https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30199
Saiselar, B. G., Palinussa, A., & Tamalene, H. (2019). Komparasi Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tai Dan Model Pembelajaran Konvensional Pada Materi Integral. Science Map Journal, 1(1), 29–36. https://doi.org/10.30598/jmsvol1issue1pp29-36
M. Ihsan Ramadhani,(2021), Peningkatan Hasil Belajar IPS menggunakan Model Pembelajaran Make A Match pada Siswa Sekolah Dasar. Universitas Achmad Yani Banjarmasin, Indonesia
Diva Apri Mulya, Yudhistira Ahmad
![](<img src="https://www.clipartmax.com/png/middle/38-383641_open-access-logo-plos-transparent-open-access-logo.png" alt="Open Access Logo Plos Transparent - Open Access Logo@clipartmax.com">){kind=spacer}
