PENINGKATAN MINAT BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V MELALUI PENDEKATAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TARL) SDN 117 INPRES KURUSUMANGE KECAMATAN TANRALILI

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan minat belajar Bahasa Indonesia melalui pendekatan Teaching at The Right Level. Subjek dalam peneilitian ini merupakan guru kelas V dan semua peserta didik kelas V di SDN 117 Inpres Kurusumange dengan jumlah peserta didik 33 orang yang teirdiri 18 peserta didik laki-laki dan 15 peserta didik perempuan.. Objek penelitian ini berupa minat belajar yang meliputi perasaan senang, keterlibatan, ketertarikan, dan perhatian pada belajar. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan pendekatan Teaching at The Right Level efektif dalam meningkatkan minat belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V SDN 117 Inpres Kurusumange. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan  pada siklus pertama rata rata presentase sebesar 66,67% dan pada pada siklus kedua rata-rata presentase sebesar 84,85% terjadi peningkatan sebesar 18,18%.