PENINGKATAN MINAT MENULIS KARANGAN MELALUI MEDIA GAMBAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK PESERTA DIDIK KELAS III DI SD INPRES LAMBENGI, KABUPATEN GOWA

  • Muliana Ana Muliana Universitas Negeri Makassar
Keywords: Minat, menulis karangan, media gambar, pembelajaran tematik

Abstract

Menulis merupakan dari bagian yang tidak terpisahkan dalam seluruh proses belajar yang dialami peserta didik selama menuntut ilmu. Menulis dikatakan keterampilan karena diperlukan latihan-latihan yang berkelanjutan dan terus menerus. Kenyataan di lapangan sebagian besar peserta didik masih kurang memiliki kemampuan dalam menuangkan ide-ide atau gagasan yang dapat dituliskan pada sebuah karangan. Salah satu alternative untuk memecahkan masalah peserta didik tersebut adalah dilakukan kegiatan menulis karangan dengan mempergunakan media gambar. Melalui kegiatan ini peserta didik dilatih untuk mengekpresikan perasaan dan pikirannya sehingga dapat mengungkapkan ide-ide dan gagasan dalam bentuk menulis karangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media gambar mampu meningkatkan minat menulis karangan peserta didik pada pembelajaran tematik kelas III di SD Inpres Lambengi, Kabupaten Gowa. Metode yang digunakan dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah Deskriptif Analitik. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik kuantitatif yang berupa perhitungan dan teknik kualitatif yang berupa uraian. Berdasarkan hasil penelitian siklus 1 diperoleh hasil bahwa kemampuan menulis karangan melalui media gambar pada peserta didik kelas III masih kategori sangat rendah dengan KKM 70, diperoleh hasil bahwa siswa pada siklus 1 yang memperoleh nilai KKM hanya 4 orang, pada siklus 2 mulai meningkat 17 orang dan siklus 3 tiga tuntas semua

References

Briggs, Leslie J. 1977. Instructional Design,Educational Technology Publications Inc. New Jersey : Englewood Cliffs
Muslihudin. 2010. Kiat Sukses Melakukan Penelitian Tindakan Kelas Dan Sekolah. Bandung: Rizqi Press
National Education Association. 1969. Audiovisual Instruction Department, New Media and College Teaching. Washington, D.C. :NEA
Nurgiyantoro, Burhan. 1995. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press
Saadah, Siti dkk. 2003, Analisis Penagruh Return On Equity, Dividend Payout Ratio Dan Earning Growth Rate Terhadap Price to Book Value Ratio Di Bursa Efek Jakarta Pada Tahun 2001,Jurnal, Jakarta : Unika Atmajaya
Sadiman, Arif S. 1986. Media Pendidikan, pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali
Schramm. 1977. Media Pembelajaran. Artikel Pendidikan Indonesian. (Online):(http://www.infogue.com/viewstory/2011/01/08/pengertian_medi pembelaran_menurut_pakar_pendidikan/?url=http://zonainfosemua.blogsp ot.com/20/01/media-berasal-dari-bahasa-latin.html). Diakses pada 21 Mei 2022.
Surya, M. 2004. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Pustaka Bani Quraisy
Published
2023-09-18
Section
Articles