PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPAS

  • Rahmayani rahmayani Universitas Negeri Makassar
  • Lutfi B Lutfi B Universitas Negeri Makassar
  • Rusli Rusli UPT SPF SDN 302 Lattae

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV Semester I di UPT SPF SDN 302 Lattae tahun pelajaran 2023/2024 setelah diterapkannya model pembelajaran problem based learning. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek penelitian adalah siswa kelas IV semester I yang berjumlah 20 siswa. Data motivasi belajar IPAS siswa dikumpulkan dengan menggunakan Angket. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif. Berdasarkan hasil analisis data, pada siklus I persentase motivasi belajar IPAS siswa kelas IV UPT SPF SDN 302 Lattae setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Problem based learning sebesar 55% pada kategori sedang. Pada siklus II persentase motivasi belajar IPAS siswa kelas IV setelah mengikuti pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning meningkat menjadi 75% pada kategori tinggi. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran problem based learning secara efektif mampu meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV UPT SPF SDN 302 Lattae.

References

Fauzan, M., Gani, A., & Syukri M. 2017. Penerapan Model Problem Based Learning Pada Pembelajaran Materi Sistem Tata Surya untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia. Vol 5. No 1.
Gulo, Abdiana. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam MEningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA. EDUCATIVO: Jurnal Pendidikan. Vol.1. No. 1.
Kusnandar, D. 2019. Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Motivasi Belajar IPA. MADRASCIENSE: Jurnal Pendidikan Islam, Sains, Sosial, dan Budaya, Vol 1, 17-30.
Sinar. 2018. Metode Active Learning. Yogyakarta: Deepublish.
Suari, Ni Putu. 2018. Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPA. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar. Vol 1. No.3.
Published
2023-12-08
Section
Articles