[1]
Jafar, M.I. et al. 2023. Hubungan Kemampuan Membaca Pemahaman Literal dengan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas Tinggi SDN 124 Parigi Kecamatan Takkalalla Kabupaten Wajo. Global Journal Teaching Professional. 2, 1 (Mar. 2023), 49–55. DOI:https://doi.org/10.35458/jtp.v2i1.740.