Jufri, Jumriana. “PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN ACCELERATED LEARNING PADA MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING”. Global Journal Teaching Professional 2, no. 4 (September 13, 2023): 414–432. Accessed May 9, 2026. https://jurnal.sainsglobal.com/index.php/gpp/article/view/923.