TRADISI KALINDAQDAQ SEBAGAI WUJUD PENERAPAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DI KEHIDUPAN MASYARAKAT POLEWALI MANDAR
Keywords:
Pendidikan islam, tradisi kalindaqdaq, wujud nilai-nilaiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui wujud nilai-nilai pendidikan Islam dalam tradisi Kalindaqdaq dan untuk mengetahui dampak dari penerapan nilai-nilai pendidikan Islam tradisi Kalindaqdaq dalam masyarakat di Kelurahan Madatte Kabupaten Polewali Mandar. Jenis penelitian yang digunakan peneliti yaitu kualitatif deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti diantaranya: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan 1) Wujud nilai-nilai pendidikan Islam dalam tradisi Kalindaqdaq yaitu nilai aqidah, nilai ibadah, dan nilai akhlak. Nilai aqidah yang terdapat didalam tradisi Kalindaqdaq tergambar pada landasan pokok terciptanya Kalindaqdaq telah berlandaskan ajaran agama Islam dan adanya tradisi khatam Alquran. Nilai ibadah yang terdapat dalam tradisi Kalindaqdaq tergambar pada ketataatan dalam beribadah kepada Allah SWT. Nilai akhlak yang terdapat dalam tradisi Kalindaqdaq tergambar pada tingkah laku dan sikap masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. 2) Dampak dari penerapan nilai-nilai pendidikan Islam tradisi Kalindaqdaq antara lain dampak positif dan dampak negatif.Dampak positif dari tradisi Kalindaqdaq yaitu dengan adanya tradisi ini dapat menjadikan masyarakat lebih taat dalam beragama, menyambung tali silaturahmi antar manusia, menambahkan rasa peduli, tolong menolong dalam menyiapkan keperluanpelaksanaantradisi, saling menghargaisatu sama lain. Sedangkan dampak negatif dari pelaksanaan tradisi Kalindaqdaq tidak memberikan pengaruh terhadap masyarakat.
References
Baharun, Hasan. 2018 “Revitalisasi Pendidikan Agama dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik di Madrasah”. Elementary. Vol. 6/No. 1/Januari-Juni.
Ghofur, Abdul. 2015. Skripsi:” Nilai-Nilai Pendidikan Islam yang Terkandung dalamNovelNegeri5 Menara Karya A. Fuadi” Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Gunawan, Imam.2015. Metode Penelitian Kualitatif Teoridan Praktek. Jakarta: Edisi1 Cet.3PT.BumiAksara.
Herimanto. 2015. Ilmu Sosial Budaya Dasar, Jakarta: BumiAksara.
Hidayat, Rahmat. 2016 Ilmu Pendidikan Islam. Medan: Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia.
Ismawati,Esti.2015.IlmuSosialBudayaDasar.Yogyakarta:Penerbit Ombak.
Leo, Susanto. 2013. Kiat Jitu Menulis Skripsi, Tesis, dan Disertasi, Jakarta: Erlangga.
Martono, Nanang. 2015. Metode Penelitian Sosial konsep-Konsep Kunci Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Marwana, Andi. 2016. Dampak Sosial Tradisi MappettuAda di Desa Cilellang. Skripsi.
Nurannisa. 2017. Tradisi Kalindaqdaq di Balanipa Kabupaten Polewali Mandar Studi Unsur-Unsur Islam. Skripsi.
Prasanti & Sjafirah. 2016. Penggunaan Media Komunikasi dalam Eksistensi Budaya Lokal Bagi Komunitas Tanah Aksara. Ilmu Politik dan Komunikasi, Vol VI No. 2
Rafael, Raga Maran. 2007. Manusia dan Kebudayaan dalam Perspektif Ilmu Budaya Dasar. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.
Risdi, Ahmad. 2019. Nilai-Nilai Sosial Tinjauan dari Sebuah Novel. Lampung: CV. Iqro.
Rukmana. 2017. Eksistensi Tradisi Maddoja Bine di Lingkungan Kamara Kelurahan Tuwung Kecamatan Barru Kabupaten Barru. Skripsi.
Siswanto.2015.Pendidikan Islam dalam Dialektika Perubahan, Surabaya: Pena Salsabila.
Sztompka, Piotr. 2008. Sosiologi Perubahan Sosial. Jakarta: Prenada.
Wibisono, Dermawan. 2013. Panduan Penyusunan Skripsi, Tesis & Disertasi Yogyakarta: C.V Andi Offset.
Yasil, Suradi. 2012. Puisi Mandar Kalindaqdaq Dalam Beberapa Tema. Polewali: Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kabupaten Polewali Mandar.
Yuliati, Qiqi. 2014. Pendidikan Nilai Kajian teori dan Praktik di Sekolah,, Bandung: CV Pustaka Setia.