PENDEKATAN INTERKATIF BERBASIS TEKNOLOGI DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI PELAJARAN IPS
Keywords:
Pendekatan Interaktif, Teknologi, Minat BelajarAbstract
Permasalahan penelitian ini yaitu apakah pendekatan Interaktif berbasis teknologi dapat meningkatkan ketertarikan peserta didik pada materi pelajaran IPS Kelas IX di SMP Negeri 17 Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pendekatan interaktif berbasis teknologi dalam meningkatkan ketertarikan peserta didik pada pelajaran IPS kelas IX di SMP Negeri 17 Makassar. Jenis Penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dan merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX yang berjumlah 33 orang. penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, penerapan, interaksi, evaluasi, dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pendekatan iteraktif berbasis teknologi efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa di kelas IX SMP Negeri 17 Makassar. hal ini terlihat dari data yang mengalami peningkatan pada ketertarikan siswa dalam mempelajari IPS dari siklus I hingga siklus II.
References
Arikunto.2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:Rineka Cipta
Hasan, M.M.D.H.K.T.(2021).Media Pembelajaran. In Tahta Media Group (Issue Mei)
Hita,I.P.A.D.(2022). Kebugaran Jasmani Peserta Didik Dimasa Awal Full DaySchool.Jurnal Ilmu Keolahragaan, 5(2),1-7. https://doi.org/10.26418/Jilo.v512.56325
Hita,I.P.A.D.,Astra, I.K.B., dan Lestari, N.M.S.D.(2017). Pengaruh Penerapan Model
Pembelajaran KOoperatif Tipe NHT Terhadap HAsil Belajar Teknik dasar Passing
Control KakiBagian Dalam Sepak Bola.Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan Undiksha,5(2).
https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/jjp/article/view/14784
Rusman.2011.Model-Model PembelajaranMengembangkan Profesionalisme Guru.Jakarta:
PT.Raja Grafindo Persada
Sudirman.2011.Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Raja Grapindo
Persada
Sastradiharja. E.E.J., Sarnoto,A.Z., & Nurikasari, N(2023) Pengembangan Kecerdasan emosi
Untuk Meningkatkan Sikap Sosial Siswa Sekolah Dasar. Ulumuddin:Jurnal Ilmu-Ilmu
Keislaman, 13(1), 85-100.
Supriansyah,R., & Lumintuarso, R.(2020). Pengaruh Metode Pelatihan dan Power Terhadap
Kecepatan Lari 60 Meter Siswa SMA Olahraga Sriwijaya.JSH
Syatra, Nuni Yusvavera.2013. DEsain Relasi Efektif Guru Dan Murid.Jogjakarta:Buku Biru
Wiriatmadja, &Rochiati.(2008).Metode penelitian tindakan Kelas.. Bandung: PT
Remaja Rosdakary
