PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZZ TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS DI UPT SPF SMP NEGERI 40 MAKASSAR

Abstract

Banyak siswa yang masih menganggap bahwa IPS adalah mata pelajaran yangidak menarik oleh karena itu rendahnya minat terhadap mata pelajaran IPS. Minat belajar sangat penting bagi siswa untuk berhasil secara akademis. Hal ini mendorong pendidik untuk lebih kreatif dan kreatif di dalam kelas. Siswa dapat menunjukkan minatnya terhadap proses pembelajaran dengan memanfaatkan materi pembelajaran interaktif. Aplikasi Quizizz adalah media interaktif yang digunakan dalam penelitian ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pengaruh Quizizz yang merupakan media interaktif terhadap minat belajar siswa di UPT SPF SMPN 40 Makassar. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif dengan desain eksperimen. Post-test Only Control Design merupakan jenis desain penelitian yang digunakan. Pada penelitian ini, dilakukan analisis statistik deskriptif dan inferensial digunakan sebagai metode analisis data. Hasil analisis menunjukkan bahwa pengujian hipotesis dengan uji t-test pada kelompok kontrol kelompok kontrol dan eksperimen mempunyai nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,003 < 0,05, artinya H₁ diterima dan H₀ ditolak. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa penggunaan materi pembelajaran Quizizz memberikan pengaruh yang signifikan terhadap minat belajar peserta didik.