IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOLABORASI PESERTA DIDIK DALAM MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII C SMPN 21 MAKASSAR
Keywords:
Keterampilan kolaborasi, Ilmu pengetahuan sosial, TGTAbstract
Penelitian ini berfokus pada upaya mengatasi kendala rendahnya tingkat partisipasi dan kemampuan kerja sama peserta didik pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di UPT SPF SMP Negeri 21 Makassar. Mengimplementasikan model pembelajaran Tipe Team Games Tournament (TGT) yang dipadukan pada permainan inovatif "Tos Soal", Tujuan utama penelitian ini adalah mendorong kerja sama aktif peserta didik. dalam kegiatan kelompok. Penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan, khususnya pada kelompok peserta didik yang sebelumnya kurang aktif. Model TGT yang dikombinasikan dengan permainan "Tos Soal" terbukti efektif dalam membuat lingkungan belajar lebih hidup serta interaktif, sehingga memacuh peserta didik untuk lebih terlibat dalam kegiatan diskusi.
References
Chen, Y. S., Chou, C. H., & Chiu, H. Y. (2020). The Effect of TGT Cooperative Learning Strategy on Promoting Compromise Ability Among Elementary School Students in Taiwan. Eurasia Journal of Mathematics, Science, and Technology Education, 16(3).
Darmadi. (2018). Guru Abad 21 “Perilaku dan Pesona Pribadi” (Guepedia, Ed.). Guepedia.
Ihwanto, N., Warni, H., & Mashud, M. (2023). Upaya meningkatkan keterampilan kolaborasi dan hasil belajar siswa dengan menggunakan model teams games tournament. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(2), 115-125.
Maryani, S. D., Alvira, Y. S., Sakmal, J., & Dallion, E. (2024). Studi literatur: Meningkatkan keterampilan sosial melalui model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament (TGT) pada pembelajaran IPS di sekolah dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(2), 2949.
Maisaroh, S. (2011). Upaya peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament. Jurnal Pendidikan Ekonomi Dinamika Pendidikan, 6(2), 150-169.
Wulandari, Chrismonika, A., Rahmaniati, R., & Kartini, Nurul, H. (2021). Peningkatan Keterampilan Kolaborasi Dan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Teams Games Tournament.
