MENINGKATKAN MINAT DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TURNAMEN (TGT) BERBASIS KUIS

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam proses pembelajaran dengan menerapkan metode pembelajaran berbasis game menggunakan platform Quiziz. Fenomena yang melatarbelakangi penelitian ini adalah tingkat kebisingan yang tinggi dan kurangnya konsentrasi siswa selama proses pembelajaran, yang dapat dilihat dari kebiasaan siswa yang sering bermain dan membuat keributan saat proses pembbelajaran sedang berlangsung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang berlangsung dalam dua siklus. Setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Partisipan dalam penelitian ini adalah 49 siswa kelas 7 dari SMP N 1 Makassar, yang berpartisipasi dalam permainan kuis dalam kelompok-kelompok kecil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan pembelajaran berbasis permainan dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam belajar. Setelah setiap sesi, umpan balik dari siswa menunjukkan adanya peningkatan antusiasme dan siswa merasa senang dan terlibat dalam kegiatan pembelajaran. Pengamatan selama proses pembelajaran menunjukkan adanya peningkatan interaksi antar siswa dan berkurangnya kegaduhan dan kurangnya konsentrasi selama kegiatan berlangsung. Para siswa melaporkan bahwa pengalaman belajar melalui kuis lebih menyenangkan dan tidak terlalu menegangkan, berbeda dengan metode yang digunakan sebelumnya.