PENGGUNAAN APLIKASI QUIZZIZ SEBAGAI MEDIA EVALUASI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV SDI UNGGULAN TODDOPULI

Authors

  • Sarwinda Sarwinda Universitas Negeri Makassar
  • Muh Amran Universitas Negeri Makassar

Keywords:

Media Evaluasi, Quizziz

Abstract

Pemanfaatan teknologi dalam kegiatan pembelajaran membuat prosesnya menjadi lebih efektif. Salah satu aplikasi yang dapat diterapkan dalam kegiatan pembelajaran, khususnya kegiatan evaluasi yaitu Quizziz. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui bagaimana penggunaan aplikasi Quizziz sebagai media evaluasi pada mata pelajaran pendidikan Pancasila kelas IV SDI Unggulan Toddopuli. Penelitian Tindakan Kelas adalah metode yang digunakan pada penelitian ini. PTK terdiri dari 2 siklus yang dilakukan melalui empat tahap mulai dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan evaluasi. Subjek penelitian ini melibatkan seluruh siswa kelas IV A yang terdiri dari 35 siswa. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa tes dan angket. Hasi penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Quizziz pada kegiatan evaluasi dapat meningkatkan keaktifan siswa di kelas.  Pada siklus 1 sebanyak 20 siswa yang merasa antusias mengerjakan soal sementara  17 siswa dapat menjawab soal dengan benar. Selanjutnya, pada siklus 2 hasilnya mengalami peningkatan. Siswa yang antusias mengerjakan soal sebanyak 30 siswa dan 25 siswa menjawab soal dengan benar.

References

Arsyad. A (2013). Raja Grafindo Persada jakarta. Media Pembelajaran Edisi Revisi. 2013
Arikunto, S & Jabar. 2004. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Asria, L., Sari, D. R., Ngaini, S. A., Muyasaroh, U., & Rahmawati, F. (2021). Analisa
Antusiasme Murid Pada Evaluasi Belajar Memakai Platform Quizizz. Alifmatika: Jurnal Pelatihan dan Pengajaran Matematika, 3(1), 1–17
Chairuddin, M., & Dewi, R.M. (2021). Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan. Pengembangan Bahan Ajar Buku Saku Digital Berbasis Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran Ekonomi. 3(3), 951-962
Masyrufin, A. (2022). Pengembangan Game Kahoot Sebagai Media Evaluasi Hasil Belajar Siswa. Edutech: Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi, 2(1), 63-73.
Rahmawati, D. N., Nisa, A. F., Astuti, D., Fajariyani, F., & Suliyanti, S. (2022). Pemanfaatan Aplikasi Quizizz sebagai Media Penilaian Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD, 2(1), 55-66.
Sunardi, D. O. D. I. (2020). Hubungan meningkatnya hasil belajar siswa SMP dengan penerapan media evaluasi pembelajaran inovatif quizizz. Jurnal Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 3(2), 94-116.
Wahidmurni, Mustikawan, A., & Ridho, A. (2010). Evaluasi Pembelajaran:
Kompetensi dan Praktik. Yogyakarta: Nuha litera
Widayati, A. (2008). Penelitian tindakan kelas. Jurnal pendidikan akuntansi indonesia, 6(1).

Published

2024-12-30

Issue

Section

Articles