PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI PADA SISWA KELAS IV UPT SPF SD INPRES PARANG

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: bagaimana meningkatkan hasil belajar siswa tentang ketertarikan dan minat belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran dengan media pembelajaran teknologi siswa dalam kelas IV UPT SPF SD Inpres Parang? Penelitian ini bertujuan untuk menggunakan media berbasis teknologi untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV UPT SPF SD Inpres Parang dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Data ini dikumpulkan melalui observasi dan penilaian  terhadap unjuk kerja siswa, serta dihitung berddasarkan kriteria ketuntasan minimal (KKM). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV di UPT SPF SD Inpres Parang sebanyak 17 orang pada tahun ajaran 2024-2025. Prosedur penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I siswa yang tuntas secara individual hanya 10 orang siswa atau 59% dan nilai rata-rata diperoleh sebesar 69. Sedangkan siklus II, dari 17 siswa terdapat 14 orang siswa atau 82,355 yang telah memenuhi KKM dan nilai rata-rata yang diperoleh sebesar 81,76. Peningkatan ini menunjukkan bahwa penerapan metode berbasis teknologi dlam penerapan pembelajaran menggu nakan media pembelajaran di kelas dapat meningkatkan keaktifan siswa dan memperbaiki pemahaman mereka tentang penggunaan teknologi. Berdasarkan hasil ini, disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran teknologi efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi matematika.