PENERAPAN ONE DAY ONE STORY BERBASIS TEKNOLOGI DALAM MENINGKATKAN KEBIASAAN MEMBACA BAGI PESERTA DIDIK KELAS IV DI UPT SPF SD INPRES UNGGULAN TODDOPULI
Keywords:
Kebiasaan Membaca, One Day One Story, TeknologiAbstract
Penelitian ini betujuan untuk mengembangkan kebiasaan membaca bagi peserta didik melalui penerapan one day one story sebagai bentuk keterampilan membaca yang dapat dijadikan kebiasaan bagi peserta didik. pengembangan yang dilakukan kepada siswa kelas IV Sekolah Dasar. Kegiatan ini membiasakan peserta didik untuk membaca cerita yang dipilih oleh peserta didik selama 15-20 setiap harinya. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dan menggunakan metode analisis, yaitu dengan penerapan one day one story yang dapat dijadikan sebagai salah satu contoh penerapan dalam mengembangkan kebiasaan membaca bagi peserta didik. Adapula manfaat dari penelitian ini adalah bagaimana peserta didik menjadi terbiasa dalam membaca, serta penggunaan teknologi dalam kegiatan tersebut yang dapat memberikan pengalaman baru bagi peserta didik, sehingga peserta didik akan mempunyai tingkat keingintahuan yang tinggi mengenai penggunaan media teknologi yang baru bagi mereka. Dengan adanya penerapan tersebut, peserta didik jadi terbiasa dalam membaca, dapat memperkaya wawasan dan imajinasi, serta melatih kemampuan komunikasi dan ekspresi kreatif.
References
Efania, N. A., & Umam, N. K. (2023). Pengaruh Metode One Day One Page Terhadap Keterampilan Membaca Sekilas pada Buku Dongeng Kelas 5 Sekolah Dasar. Jurnal Simki Pedagogia, 6(2), 566-576.
Habibi, G. RANGKIANG BARISI (Rangkaian Kegiatan Pengembangan Budaya Literasi) Di SDIT H Djalaluddin. In Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series (Vol. 4, No. 2).
Maulida, U., & Zakaria, Z. (2021). One Day One Dongeng Sebagai Upaya Mengembangkan Keterampilan Membaca Generasi Alpha. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 9(2), 122-134.
Rohman, A. (2022). Literasi dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis di era disrupsi. EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia), 2(1), 40-47.
Zakaria, Z., & Maulida, U. (2021). Penanaman karakter gemar membaca melalui one day one dongeng pada masa pandemi covid-19. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 8(1), 66-76.
