PELATIHAN KETERAMPILAN MENULIS BAGI GURU PADA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR KABUPATEN BONE

Abstract

Keterampilan menulis di SD, adalah merupakan suatu pendekatan untuk meningkatkan hasil keterampilan menulis SD. Hasil Observasi awal yang dilakukan menunjukkan bahwa kemampuan guru SD dalam menggunakan pendekatan keterampilan menulis dalam keterampilan menulisbelum dilaksanakan dengan maksimal, hal itu dapat dilihat dari kegiatan pembelajaran yang dilaksnakan. Sasaran strategis kegiatan pelatihan ini adalah guru SD se Kabupaten Bone yang terdiri dari beberapa guru yang berasal dari beberpa sekolah. Kegiatan yang telah dilaksnakan terkait dengan pelatihan pembelajaran keterampilan menulis bagi guru SD, telah menunjukkan hasil yang memuaskan, karena pelaksanaan pelatihan memberikan mannfaat yang besar tentang menerapkan pembelajaran keterampilan menulis.