Peningkatan Kapasitas Usaha melalui Penerapan Teknologi dan Perbaikan Manajemen pada Usaha Produksi Tempe skala Rumah Tangga di Kabupaten Bulukumba

Authors

  • Yusnadi Yusnadi
  • Usman Aditya Universitas Tanjung Pura

Keywords:

teknologi, manajemen, usaha

Abstract

The tempeh business has the potential to grow, given that public consumption of tempeh remains high, but challenges remain in the traditional production process. This community service activity aims to enhance the capacity of household tempeh producers in Cikaret Village, South Bogor, by applying appropriate technology and improving business management. The implementation method was carried out in a participatory manner through several stages, which was activity coordination, procurement of soybean peeling equipment and fermentation rooms, business management counselling, assistance in technology implementation, and evaluation. The results of the activity showed an increase in production process efficiency of up to 50% with the use of soybean peeling and hulling machines. The application room improved the success of fermentation and the quality of tempeh. From a management perspective, the ability of partners to maintain financial records. This activity also raised collective awareness and the emergence of local leaders within the business group.

References

Putra, I.M, Pradipta, K. A, Elvenna, N.E, Rosyid, M.Z, Kusumawardani, T. Perilaku Bullying Dan Dampak Pada Korban. Repository UPN Veteran Jakarta. https://repository.upnvj.ac.id/

Damayanto, A., Prabawati, W., & Jauhari, M. N. (2020). Kasus Bullying pada Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi. Jurnal ORTOPEDAGOGIA, 6(2), 104. https://doi.org/10.17977/um031v6i22020p104-107

Rahayu SP, Marheni E. Perilaku Masyarakat Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus Sekolah Luar Biasa Perwari Padang. Jurnal Performa Olahraga. 2020 Jun 17;5(1):77-83. http://performa.ppj.unp.ac.id/index.php/kepel

Ahmad N, Muslimin AA, Sida SC. Analisis Perilaku Bullying Antar Siswa Terhadap Pembentukan Karakter Siswa di Sekolah Dasar Negeri Sangir Kecamatan Wajo Kota Makassar Sulawesi Selatan. Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran. 2022 Oct 31;7(1):1318-33. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v7i1.1742

Setiawan DP, Fauzi M. PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP KASUS BULLYING PADA ANAK AUTIS. Jurnal Disabilitas. 2021 Sep 1;1(2):35-40. http://jurnalpkh.ulm.ac.id/index.php/jd/article/view/18/16

Fitri Dwi Arini. Benarkah Anak Berkebutuhan Khusus Lebih Rentan Bullying? [Internet]. Konten dari editor. 2021 [cited 20221 Jun, 27. 2021]. Available from: https://kumparan.com/fitri-dwi-arini/1w0lMvl4GCf?utm_

Aryani, A, Mikawati & Pratiwi, R., Hubungan peer-grouping dan regulasi emosi dengan perilaku bullying pada remaja di SMP Negeri 20 Makassar. 2022. Repository. STIKES Panakkukang.

Atika, K, Sofia, R & Topik, MM. (2022). Perbedaan Efektivitas Media Video dan Leaflet Terhadap Pengetahuan Santri Tentang Skabies. COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat. Volume 2. No. 07 November 2022 (1097-1105). https://comserva.publikasiindonesia.id/index.php/comserva/article/view/420/684

Hasanah, U & Alivia, B. (2023). Regulasi Emosi Guru Kelas dalam menangani Anak Berkebutuhan Khusus. IDEA : Jurnal Psikologi Journal of Clinical, Industrial, Social and Educational Psychology. Vol. 7 No. 1 Tahun 2023. https://doi.org/10.32492/idea.v7i1.7108

Hidayati, N & Idhartono, A.R. (2024). Peran Sekolah dalam Pencegahan Bullying Terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi X di Surabaya. Devosi : Jurnal Pembelajaran. Vol. 13. No. 2. https://doi.org/10.36456/devosi.v13i1.7935

Jesslin, J., & Kurniawati, F. (2020). Perspektif Orang Tua terhadap Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusif. JPI(Jurnal Pendidikan Inklusi), 3(2), 72–91. https://doi.org/10.26740/inklusi.v3n2.p72-91

Jiu, C.K, Wuriani, Lukita, Y, Thosimah, Amandalya, P.R. (2024). Pemberdayaan Guru TK Aisyiyah Bustanul Atfal Dalam Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Teraupetik Anak berkebutuhan Khusus. Marlborough : Jurnal of Community Service. Vol. 3 No. 2. https://journal.pdmbengkulu.org/index.php/Marlborough/issue/view/112

Larasati, H, Mikawati & Pratiwi, R. Pengaruh pendidikan kesehatan tentang cyberbullying dengan metode roleplay terhadap pengetahuan dan sikap remaja di SMP YP PGRI Makassar, 2023. Repository STIKES Panakkukang.

Perdani, ZP & Al-Afghani, J (2019). Parenting Style of Parents and Temper

Tantrum at the Age of 1-3 Years at Pakuhaji Health Center, Tangerang Regency in 2018. Published online Jurnal Ilmiah Keperawatan Ilmiah (JIKI) Vol.2 No.2. https://jurnal.umt.ac.id/index.php/jik/article/view/1484.

Purwandari, E, Chamidah, A.N & Mumpuniarti. (2017). PEMBERDAYAAN ORANG TUA DAN MASYARAKAT DI DESA BALINGASAL DALAM IDENTIFIKASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpk/article/viewFile/19133/10593

Rahman, P.R.U, Dimala, C.P, Tourniawan, I & Ramadan, R. (2024). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Stres Pengasuhan pada Orang Tua Anak Berkebutuhan Khusus. Journal of Education Research, 5(1), 2024, Pages 294-300. https://doi.org/10.37985/jer.v5i1.771

Rahmawati, Eli. (2024). The Relationship Between Parenting Style and The Incidence of Temper Tantrums in Toddlers. Prima Wiyata Health. 5(1) : 17-21. https://doi.org/10.60050/pwh.v5i1.55

Ribbany, E.T. (2016). Bullying pada Pola Interaksi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di Sekolah di Sekolah Inklusif. Paradigma, 4 (3). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/paradigma/article/view/16755

Sari, N & Susilowati, N. (2024). Stres Pengasuhan Orang Tua Pada Anak Berkebutuhan Khusus didalam Pendidikan Inklusi. Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan Vol. 7 No. 12024, 199-207. https://doi.org/10.24036/perspektif.v7i1.937

Waluyati, I, Nurhidayatika & Nurhijriah. (2022). Bullying dan Hate Speech pada Anak Berkebutuhan Khusus dalam Lingkungan Sosial (Studi Kasus Keluarga ABK Kecamatan Langgudu). Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi. Vol. 5 No. 1. https://doi.org/10.33627/es.v5i1.741

Arwiny, S. K., & Amrullah, M. (2023). Analysis of Child Protection from Bullying at Muhammadiyah Elementary School 1 Candi Labschool UMSIDA. Journal of Islamic and Muhammadiyah Studies, 5, 1–9. https://doi.org/10.21070/jims.v5i0.1575

Hamidah M. Religiusitas dan perilaku bullying pada santri di pondok pesantren. Psycho Holistic. 2020 May 30;2(1):141-51. https://doi.org/10.35747/ph.v2i1.619

Putra, I.M, Pradipta, K. A, Elvenna, N.E, Rosyid, M.Z, Kusumawardani, T. Perilaku Bullying Dan Dampak Pada Korban. Repository UPN Veteran Jakarta. https://repository.upnvj.ac.id/

Damayanto, A., Prabawati, W., & Jauhari, M. N. (2020). Kasus Bullying pada Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi. Jurnal ORTOPEDAGOGIA, 6(2), 104. https://doi.org/10.17977/um031v6i22020p104-107

Rahayu SP, Marheni E. Perilaku Masyarakat Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus Sekolah Luar Biasa Perwari Padang. Jurnal Performa Olahraga. 2020 Jun 17;5(1):77-83. http://performa.ppj.unp.ac.id/index.php/kepel

Ahmad N, Muslimin AA, Sida SC. Analisis Perilaku Bullying Antar Siswa Terhadap Pembentukan Karakter Siswa di Sekolah Dasar Negeri Sangir Kecamatan Wajo Kota Makassar Sulawesi Selatan. Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran. 2022 Oct 31;7(1):1318-33. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v7i1.1742

Setiawan DP, Fauzi M. PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP KASUS BULLYING PADA ANAK AUTIS. Jurnal Disabilitas. 2021 Sep 1;1(2):35-40. http://jurnalpkh.ulm.ac.id/index.php/jd/article/view/18/16

Downloads

Published

2026-03-13

Issue

Section

Articles