Hubungan Kecerdasan Kinestetik dengan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani

Abstract

Penelitian ini adalah jenis penelitian korelasional yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan signifikan antara kecerdasan kinestetik dengan hasil belajar pendidikan jasmani siswa kelas tinggi SDN 223 Sumpang Minangae. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas tinggi SDN 223 Sumpang Minangae sedangkan jumlah sampel pada penelitian ini adalah 52 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Teknik nonprobability sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi dan dokumentasi sebagai instrumen penelitian. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik deskriktif dan analisis statistik inferensial. Berdasarkan hasil statistik deskriptif diperoleh kecerdasan kinestetik siswa memiliki rata-rata 93.06 dan persentase 71% dengan kategori sedang sedangkan hasil belajar pendidikan jasmani siswa memiliki rata-rata 81.06 dan persentase 66% dengan kategori sedang. Berdasarkan hasil analisis statistic inferensial diperoleh  sebesar 0.957 dan  dengan signifikansi 5% sebesar 0.279 sehingga  yang berarti terdapat hubungan signifikan antara kecerdasan kinestetik dengan hasil belajar pendidikan jasmani siswa kelas tinggi SDN 223 Sumpang Minangae. Hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara kecerdasan kinestetik dengan hasil belajar pendidikan jasmani siswa kelas tinggi SDN 223 Sumpang Minangae.